“少年的書桌上沒有虛度的光陰，十年磨一劍，那些看似不起波瀾的日復一日，終會讓你看到堅持的意義，愿君生羽翼，一化百溟魚，愿你乘風起，扶搖直上九萬里，愿你執筆為劍不留遺憾，做最好的自己，筆鋒所至皆是心之所向，奮斗到底。”
“沒有人因考試贏得所有，也沒有人因考試輸掉一生。”
“別緊張，試卷不過是一張紙，未來才是一幅畫。”
(資料圖)
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2023年湖南高考成績發布在即，長沙市周南梅溪湖中學G2005班的同學們時常想起高考前，“剛哥”對大家說的話，至今記憶猶新，倍感溫暖、溫馨、感動，充滿正力量。
“剛哥”是周南梅溪湖中學化學老師、G2005班班主任譚志剛，剛剛畢業的這屆學生，是他連續帶的第二屆高三學生。盡管師生朝夕相處僅一年，“剛哥”已是同學們青春回憶中的美好珍藏。
拓展學生視野，分享化學學科前沿發展
譚志剛從教12年，多年擔任高三理科實驗班班主任，曾獲長沙市“九芝班主任”、長沙市“記功”、長沙市“嘉獎”，湖南省高中化學奧林匹克競賽“優秀指導員”等諸多榮譽，所帶班級學生中有一批人被清華大學、北京大學、中國科學技術大學、華中科技大學、西安交通大學、南京大學等高校錄取。
在學生眼里，譚老師是一個術業專精、學識淵博、愛好廣泛，嚴格認真卻又親切和藹的老師。人們常說“教師無小節，處處是楷模”，譚老師深深懂得“身教重于言教”的道理，所以，在工作中他從不投機取巧、馬虎了事，而總是以踏踏實實、勤勤懇懇的工作作風，以強烈的事業心和高度的責任感來對待學生。
特別是在化學教學中，他不僅立足課本，還經常和學生分享化學學科前沿發展。比如近年來，他跟學生講新冠治療藥物的研發，帶領學生探索84消毒劑和酒精為什么不能混用，還跟學生介紹電動車電池的研發等。這些知識拓展不僅開闊了學生眼界，也無形中激發了學生的愛國情懷。
讓學生“去玩”，策劃過各類素質教育活動
是化學老師，也是班主任。譚志剛秉持“對每一個學生負責”的教育理念，每天最早進入教室，又最后離開教室，并堅持落實每天找學生談話，每個月與每個學生談話一次的計劃。他還每個月給學生寫一份評語，經常利用中午傍晚等休息時間幫助班上學習后進生補習學科知識。在同事們眼里，譚志剛堪稱“卷王”。
不過，“卷王”譚志剛經常費盡心思讓學生去“玩”。在他的班上，辯論賽、廚藝大比拼、義賣、假期生活分享、讀名著分享會等各項活動給同學們留下難忘回憶。
在今年高考前半個月，譚志剛帶著G2005班學生去學校附近的桃花嶺來了一次毅行，全員釋放考前的緊張與壓力；在高考前的最后一堂班會上，他在強調了高考注意事項之外，又一次幫助學生調整應考心態，于是有了上述為同學們賦能的“金句”。
為學生解囊，將一度想退學的學生送進名校
不僅有“金句”，更有默默付出與行動。有一年，譚志剛的班上有個學生產生了退學想法。他深入了解后得知，這個學生的爸爸已去世，媽媽被查出患有癌癥，面對高昂的治療費用，家人想放棄治療，但這個孩子舍不得，于是想退學掙錢給媽媽看病。譚志剛第一時間為該生發起募捐，緩解學生的經濟壓力，穩定了學生的情緒。這個學生進入高三時，媽媽因病情惡化去世，譚志剛不僅陪伴、安撫該生，還擔負起該生的生活費。后來，這個學生以優異的高考成績考入中國科學技術大學并感言說：“是譚老師的愛支撐了我高中學習最艱難的三年，也是譚老師的愛讓我看到了生活的希望，更是譚老師的愛讓我的人生能越走越好，越走越精彩。生活無情，人間有愛。”
現在，更多的學生為譚志剛點贊：“能在譚老師班上是我最自豪的事，能成為譚老師的學生是我的幸運！”家長們也無不開心地說：“把孩子交給譚老師，我們放心！”。
【推薦語】
李艷波（周南梅溪湖中學2023屆高三年級組長，教師發展中心副主任）
都說能者多勞，其實世上哪有那么多能者？只不過，能者往往都是將責任與使命扛在肩上，譚志剛老師正是周南梅溪湖中學這樣一位能者，十二載執教鞭，滿腔赤誠育桃李數千，十二年班主任，無私奉獻奠生命成長，盡管家長放心，學生喜歡，社會認可，但他仍不滿足，長路漫漫，他毅然選擇堅守，執著于追夢。
瀟湘晨報記者李楠 實習生黃凱花
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