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熱點評!長沙耀華中學(xué)面向全省招募高復(fù)學(xué)生

2023-06-23 10:09:15 來源:瀟湘晨報網(wǎng)

每年的高考結(jié)束,總有一部分考生考慮復(fù)讀的事宜。

那么什么樣的考生更適合復(fù)讀?怎樣有效提分?應(yīng)抱有怎樣的態(tài)度和信念來看待復(fù)讀?北京師范大學(xué)博士、長沙市耀華中學(xué)高復(fù)部執(zhí)行校長、湖南源動力家庭教育研究院院長周延前日前寫了一封致復(fù)讀學(xué)子的信,回答了上述考生與家長關(guān)心的問題。

作為源動力教學(xué)理論創(chuàng)始人,周延前還從3T技術(shù)、靶向?qū)W習(xí)、分層教學(xué)、科學(xué)總結(jié)、目標(biāo)管理、科學(xué)施教、提分有術(shù)等多方面為學(xué)生復(fù)盤學(xué)習(xí)中存在的問題。


(資料圖片)

滿足這三項條件的考生更適合復(fù)讀

周延前直言:“一次高考不能完全代表考生的實力和潛力,如果考生在本次高考中失利的原因是儲備的知識沒有得到正常發(fā)揮,本人還是有堅定的學(xué)習(xí)信心,愿意進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),一般來說都可以通過再次高考取得理想的成績。”

對于具體哪些學(xué)生適合復(fù)讀,周延前列出了以下幾個條件:“一、考生本人有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)源動力和狀態(tài);二、在復(fù)讀當(dāng)中,考生愿意總結(jié)本次高考失利丟分的現(xiàn)象與原因,并能有意在復(fù)讀中改進(jìn)與優(yōu)化;三、考生愿意總結(jié)在高中三年中還有哪些可以提高與改善的地方,并合理制訂復(fù)讀目標(biāo)與計劃。”

周延前同時也表示,以往有不少家長與考生找到他咨詢復(fù)讀事宜,他會明確告知如果“為了復(fù)讀而復(fù)讀”,那么復(fù)讀很可能不會收獲理想結(jié)果,他始終堅信要為學(xué)生注入學(xué)習(xí)源動力,才能從根本上改善學(xué)習(xí)狀態(tài)與成績。 

“靶向”學(xué)習(xí),助考生針對性提分

源動力教學(xué)理論從3T技術(shù)、靶向?qū)W習(xí)、分層教學(xué)、科學(xué)總結(jié)、目標(biāo)管理、科學(xué)施教、提分有術(shù)等多方面為學(xué)生解決學(xué)習(xí)中存在的問題。

3T學(xué)習(xí)技術(shù)即:學(xué)科診斷技術(shù)、知識點應(yīng)用與實現(xiàn)技術(shù)、定量解析技術(shù)。從根本上驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)源動力,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí);靶向?qū)W習(xí)分為分析當(dāng)前知識短板和指定靶向提分計劃。

分層教學(xué)從學(xué)生性格入手,對畏學(xué)、執(zhí)著、三分鐘熱度、浮躁等多種情況制定有針對性的學(xué)習(xí)方案,并對不同學(xué)科開展文化測試,分析不同科目的知識點、邏輯,從而擬定具體的提分方案。

實施學(xué)科周總結(jié),破解難點、疑點不積累。目標(biāo)管理在于入學(xué)后即安排專家、任課教師指導(dǎo)學(xué)生制定各學(xué)科高考目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)的路徑,并督促完成目標(biāo),有效保障學(xué)生每周、月、學(xué)期的學(xué)習(xí)質(zhì)量,減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān),高效提高學(xué)習(xí)成績。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)成績存在的個體差科學(xué)施教,耀華中學(xué)專家教研團(tuán)隊根據(jù)每個學(xué)生實際情況研究制定個性化系統(tǒng)解決方案,因材施教,確保高考目標(biāo)如期達(dá)成。

面向全省招收高復(fù)學(xué)生,7月10日開學(xué)

長沙市耀華中學(xué)創(chuàng)辦于1990年,耀華中學(xué)南北校區(qū)共有54個高中教學(xué)班級,24個高復(fù)教學(xué)班級。

將面向全省招收高考復(fù)讀生(2023屆高三畢業(yè)生、往屆高三畢業(yè)生),包括體育、音樂、美術(shù)、傳媒、舞蹈、書法等藝體復(fù)讀考生。2023年應(yīng)屆畢業(yè)生憑高考成績報名,往屆生提供往年高考成績或大學(xué)錄取信息。7月10號正式開學(xué)。

學(xué)校會對擬錄取的學(xué)生進(jìn)行入校考試和面試,并依據(jù)學(xué)生的筆試成績、興趣愛好劃分班級及匹配班主任,做到因材施教,因班施管。

除了圖書館、校園電臺、心理咨詢室、多功能報告廳、運動球場等功能室外,校園里還配備了數(shù)字化智慧校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng),有一流的理化生實驗室、微機(jī)房、精品課程錄播室。學(xué)校食堂可同時容納800名學(xué)生就餐,辦公樓、教學(xué)樓和學(xué)生公寓均配備空調(diào)。

學(xué)校與四大名校聯(lián)考聯(lián)評,定期邀請名校教師來校交流講座。此外,定期邀請省市教科院教研員及多所高校的知名教授來校交流講座。

周延前認(rèn)為,高考復(fù)讀不應(yīng)當(dāng)是簡單地重復(fù)學(xué)習(xí),而應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生的重塑,他將帶領(lǐng)團(tuán)隊教學(xué)生學(xué)會做人、做會未知、學(xué)會合作、學(xué)會做事,為學(xué)生注入未來成長發(fā)展的源動力。

瀟湘晨報記者殷建軍 駱一歌

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