隨著時代的發(fā)展，很多家長越來越關(guān)注學(xué)生的教育問題，不僅僅是學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)業(yè)，更重要的是學(xué)生的家庭教育，可家庭教育并非是一件簡單的事情，不僅需要家長以身作則，更需要密切關(guān)注學(xué)生最近的狀態(tài)，才能更好的引導(dǎo)學(xué)生往好的方向發(fā)展。
可隨著學(xué)生長大，逐漸有了屬于自己的小世界，有很多事情不愿意讓父母知道，想要保留自己小小的“自尊心”，于是在和同學(xué)聊天的過程中就會用一些“加密方式”。
15后對聊天記錄“雙重加密”，防止家長偷看秘密，沒想被輕易破解
學(xué)生上學(xué)的時候，經(jīng)常會有小秘密和同學(xué)交流，這些小秘密不想讓父母知道，所以有些學(xué)生專門研究在聊天中使用摩斯電碼，只是為了防止父母知道。為了達(dá)到這么目的，還有很多小學(xué)生會自己創(chuàng)造加密方式，就希望能在父母不知道的情況下，完成信息傳遞。
(資料圖片僅供參考)
首先是標(biāo)點加密法，很多中小學(xué)生會用標(biāo)點符號來表達(dá)自己，六個句號代表六點，問候語代表遞進式提問，加號表示在家的標(biāo)志等，讓家長不得不佩服學(xué)生，如果學(xué)生們的創(chuàng)造力和聯(lián)想能力用在學(xué)習(xí)上，就不用擔(dān)心中考的分?jǐn)?shù)了。
不僅如此，還有同學(xué)開發(fā)了表情包密碼，其實輸入法里的表情包里有很多表情可以表達(dá)學(xué)生 想法，破解這個密碼的難度會比上一個低，但是相對來說比較難學(xué)，因此很少有學(xué)生會采用這么密碼，畢竟這樣的密碼家長一看就能知道學(xué)生的小秘密。
更離譜的是，有的學(xué)生真的學(xué)會了摩斯電碼，在聊天中只用負(fù)號和句號交流，讓家長們看到學(xué)生的聊天記錄都不知所措 ，根本不知道學(xué)生們在聊些什么，然而，隨著學(xué)生們開發(fā)的加密方法越來越多，有部分15后在網(wǎng)上公布了完整的加密教程，讓家長們也知道了如何解碼。
為了不讓家長知道自己的動態(tài)，15后的學(xué)生可以說是煞費苦心，直接學(xué)習(xí)一門語言，但即便如此，姜還是老的辣，家長還是能理解學(xué)生的內(nèi)容聊天。
家長應(yīng)不應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的聊天記錄?每個人都有不同的看法
作為家長，或多或少都曾想過監(jiān)控學(xué)生的聊天記錄，以保護他們的安全？但也許您有朋友對此持有不同意見。這個話題一直備受爭議，有些人認(rèn)為家長應(yīng)該努力了解學(xué)生在網(wǎng)上的活動，而另一些人則認(rèn)為這是在侵犯學(xué)生的隱私。
首先，保護學(xué)生的安全是每名家長首要考慮的問題。因此，為了確保學(xué)生不會受到網(wǎng)絡(luò)欺凌或其他安全問題的困擾，家長應(yīng)該監(jiān)控他們的網(wǎng)絡(luò)活動。
如果你的學(xué)生與陌生人聊天或者討論敏感話題，這可能引起你的警覺。在這種情況下，監(jiān)控學(xué)生的聊天記錄會讓你更清楚地了解他們正在面臨的風(fēng)險。
然而，也有人認(rèn)為這是對學(xué)生隱私的侵犯。學(xué)生們需要一些私人空間，以便他們可以自由地表達(dá)自己的想法和意見。監(jiān)控聊天記錄可能會讓他們感到無所適從，并在您之間建立障礙。此外，如果過于強調(diào)監(jiān)控而不是溝通和信任，學(xué)生可能會對父母感到不信任。
這個問題并沒有簡單的答案，因為每個人都有自己的看法。家長應(yīng)該在尊重學(xué)生隱私的同時，與學(xué)生保持良好的溝通，并與他們建立信任。如果決定監(jiān)控學(xué)生的聊天記錄，明確地告訴他們，這樣做是出于對他們安全和健康的關(guān)心，而不是侵犯他們的隱私。
筆者想說：
“父母是學(xué)生的榜樣”，這句話大家都聽過。在具體行動中，很多家長卻忽略了這點。如果父母憤世嫉俗，容易被消極情緒影響、容易發(fā)火、不夠耐心，那么學(xué)生也會有這樣的觀念。
更重要的是，現(xiàn)在的家長普遍著重關(guān)注學(xué)生的成績，為了讓學(xué)生更好的發(fā)展，家長會采用各種方式掌控學(xué)生。可過度的掌控容易讓學(xué)生失去自信心和自覺性，學(xué)習(xí)成績反而會下滑。即便希望學(xué)生好好學(xué)習(xí)，父母也應(yīng)該尊重學(xué)生。可以提供指導(dǎo)，但不過多干涉。
作為父母需要意識到家庭教育并不只是學(xué)生的日常細(xì)節(jié)，而更重要的是我們的處事方式。因此，為了讓學(xué)生更好地成長，我們需要改變自己的行為方式，成為學(xué)生的榜樣。與此同時，父母應(yīng)該適度掌控學(xué)生，展示對他們的信任和尊重，讓他們擁有更加自由和自主的成長環(huán)境。
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