每年一到“雙十一”期間,“做功課”“抄作業(yè)”就成了不可忽略的高頻詞, 消費(fèi)者化身求知欲爆棚的學(xué)生,悉心鉆研哪個(gè)商品最實(shí)惠、怎么拼單更省錢(qián)。而其中的優(yōu)秀課代表,往往女性居多。
在線理財(cái)教育平臺(tái)長(zhǎng)投學(xué)堂有超過(guò)70%的用戶是女性, 聯(lián)合創(chuàng)始人水湄物語(yǔ)(黃艷)聽(tīng)到過(guò)很多女性的困惑, 她們認(rèn)為自己數(shù)學(xué)不好, 很難算清楚錢(qián), 更別提理財(cái)。在中國(guó)青年報(bào)與長(zhǎng)投學(xué)堂聯(lián)合推出的青年生活態(tài)度線上沙龍《我和我的生活》中, 水湄物語(yǔ)舉了雙十一做功課這個(gè)例子, 用以說(shuō)明枯燥的數(shù)字換到了不同場(chǎng)景里是可以被輕松消化的。
水湄物語(yǔ)提到, 長(zhǎng)投學(xué)堂的特點(diǎn)之一就是把高深枯燥的經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)具象化、生活化, 轉(zhuǎn)化成生活中的小例子, 讓用戶能更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到理財(cái)帶來(lái)的影響, 以及如何去提升財(cái)富管理能力。
剛踏入社會(huì)的年輕人, 大多數(shù)處于經(jīng)濟(jì)狀況比較窘迫的狀態(tài), 對(duì)于他們來(lái)說(shuō),“理財(cái)”這個(gè)詞顯得有些遙遠(yuǎn)。水湄物語(yǔ)糾正了這個(gè)誤區(qū), 她認(rèn)為, 理財(cái)正是教人們?nèi)绾卧谟邢薜慕疱X(qián)里做出正確的選擇, 而通過(guò)理財(cái)增加財(cái)富后, 更放大了選擇的自由, 讓人們過(guò)上真正想要的生活。
每個(gè)人想要的東西不同, 選擇也不同, 但底氣和能力是相通的。水湄物語(yǔ)在節(jié)目中回憶起自己的過(guò)往經(jīng)歷, 曾經(jīng)她被貼上“大齡剩女”的標(biāo)簽, 是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立讓她擁有選擇是否結(jié)婚、何時(shí)結(jié)婚的自由, 以及反駁質(zhì)疑聲音的底氣。水湄物語(yǔ)希望每位女性, 都能有能力和底氣去選擇自己想要的路, 這也是她在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一。
一開(kāi)始選擇創(chuàng)辦長(zhǎng)投學(xué)堂, 水湄物語(yǔ)是為了幫助先生小熊老師(楊樂(lè))一起完成事業(yè), 隨著長(zhǎng)投學(xué)堂的發(fā)展, 她意識(shí)到自己在做的事能夠改變用戶的人生, 甚至改變世界。“一位老師一年帶一個(gè)50人的班, 在30、40年左右的職業(yè)生涯里能影響幾千個(gè)人,”她說(shuō)道,“但我們已經(jīng)影響甚至改變了超500萬(wàn)的用戶, 我覺(jué)得那個(gè)意義是不一樣的。”
曾經(jīng)在很多中國(guó)家庭的傳統(tǒng)教育中, 財(cái)商教育長(zhǎng)期缺席, 處于空白狀態(tài)。當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速, 人們對(duì)于自我財(cái)富管理能力提升的訴求在不斷增加, 這背后體現(xiàn)的不僅是大眾對(duì)于財(cái)富的向往, 更是對(duì)掌握人生自主權(quán)的渴望。“財(cái)富幫助人們實(shí)現(xiàn)自由, 而不是財(cái)富本身就是自由。”水湄物語(yǔ)總結(jié)道。
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