有些父母面對自己可愛的寶寶，總會感到“于心不忍”：早教真的有必要嗎？早教對寶寶到底有什么好處？寶寶還小，吃睡拉就已足夠，更“高級”的需求要不要再緩一緩？
一邊是現(xiàn)在對孩子的心生憐愛，一邊是將來對孩子成才的渴望和期許。殊不知，這樣矛盾的心態(tài)正是源于缺乏對早教價值、兒童成長規(guī)律的認知，在猶豫中遲遲下不了決心可能已經(jīng)錯過了寶寶早教的最佳時機。
那么，早教究竟有什么“魔力”？早教的價值到底在哪里？
美國北卡羅來納大學在1970年進行了一項實驗。他們從貧民窟挑選了111名新生兒，提前對他們進行早教，并進行了定期的智商測試。結果發(fā)現(xiàn)：接受早期教育的兒童在3個月，6個月，甚至12個月時，和沒有接受早期教育的兒童，智商并沒有顯著變化。
但是過了第15個月后，接受早期教育孩子的學習速度明顯快于未接受早期教育的孩子，說話也更順暢，智商值更高。而這些還僅僅是在孩子0歲時進行教育所受到的影響。
俗話說“三歲看老”，這句話其實不無道理，小孩子在3歲時其大腦發(fā)育已經(jīng)達到成年人的8成，也就是說大腦已經(jīng)生長大半。所以這個時期孩子學習東西的速度和欲望都非常強，記憶也更扎實。
不過，我們這里所謂“早教”并非是直接讓孩子進入學習狀態(tài)，讓孩子識字、數(shù)學和各種學習，這其實是對“早教”錯誤的理解。“早教”不是提前進入學習，而是指個體發(fā)展早期所需要的適合這一年齡階段的教育。每個孩子都需要早期教育，人不能在無知中長大，所以這個年齡段的教育是非常必要且無法跳過的步驟。
另外，在教育方式方法上，傳統(tǒng)家庭教育和專業(yè)早教機構之間還是有很大區(qū)別的。如果早期只讓孩子單純地接觸家庭教育，對家長能力的要求就比較高，畢竟培養(yǎng)孩子的好點子不是每天都有的，另外，家庭教育也無法讓孩子學會在集體中的“規(guī)則”。所以，給孩子尋求一個綜合實力較高的專業(yè)的早教機構配合適當?shù)募彝ソ逃龑⒆拥某砷L更為有利。小編在對市面上諸多早教機構做了一番對比之后，還是更推薦悅寶園。
悅寶園是源自美國的專業(yè)早教品牌，課程均由“哈佛大學早期教育研究項目組”設計開發(fā)，涵蓋了靈動體育、動感音樂、創(chuàng)意美術、快樂工程師、禮儀與形體、運動健將、世界廚藝匯、全能體操家、妙趣實驗室和皮皮英語十大課程體系，1000多套課程，為孩子提供德智體美勞全方位的培養(yǎng)和發(fā)展。悅寶園自2009年進入中國，一直保持中美課程同步更新，為0~8歲的中國孩子提供一站式先進的早期教育服務。
此外，悅寶園還有一個獨特之處也是深得家長認可的，那就是每周都會有不同的主題活動，并且所有的活動都會讓家長參與其中。悅寶園深知親密關系在孩子成長道路上的重要作用。所以，讓家長同孩子共同參與到這樣有組織有意義的活動中，除了可以引導孩子各方面快速發(fā)展，也更能促進良好的親子關系，因而在悅寶園的活動中也經(jīng)常會看到家長們的身影。
悅寶園則以純美式理念為主，其教育理念起源非常早，可以追溯到1965年哈佛大學著名的“哈佛早期教育項目”Preschool Project。而純美式教育體系，更加關注孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展，具體表現(xiàn)為尊敬孩子、肯定兒童；強調(diào)個體，崇尚自由；培養(yǎng)兒童的獨立性；重視兒童縱向發(fā)展；進行多元化教育。以上這些都能夠使孩子得到更加全面的發(fā)展，培養(yǎng)其成為更加優(yōu)秀的國際化人才，悅寶園多年來也一直堅守初心，努力使更多的中國孩子不出國門就享受到純正的美式早期教育。
悅寶園作為美式早教的領航者，為了讓更多中國寶寶享受到優(yōu)質的早教服務，一直在飛速地發(fā)展中，如今已在全國開設了近400家早教中心。孩子的成長需要陪伴，更需要合適的引領，如果你也想挖掘孩子的天賦和興趣，讓他有一個充滿無限可能的未來，抓住早教黃金期，帶TA來悅寶園體驗一下吧！
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